青春第二課班級讀書會學習單
組別:珍珠美人魚 組長:張筱妮 (16)
說明:參考資源 http://www.haodoo.net/?M=book&P=audio14P2
1. 深入研討篇章及頁碼
(1)在生了一場重病之後(66~67)
(2)我們家不許有膽小鬼(32~33)
(3)在照顧小孩中學習(80~81)
(4)終成大器的小器作(112~113)
(5) 跑最快的女人(102~103)
- 青少年都會有各式各樣的煩惱,書中哪些成功名人的經驗啟發你煩惱克服之方、問題解決之道?
- 如果珍‧古德女士當初「沒有」因為躲避戰爭而到外婆的莊園,那她後來各階段的人生會產生什麼樣的變化?請合理的為她想想看。
如果珍•古德繼續留在倫敦,會讀很多很多關於植物、樹木的書,做很多很多的研究,甚至未來到了非洲繼續自己的理想。
- 木村拓哉成名前有過哪些經歷?這些經歷對於他的演藝事業有什麼幫助?
在小學一年級時被父親帶到道場去學劍道,國中時,轉而加入體操部,國三時,練習足球防守,結果手指骨折,但他卻像男子漢一樣說沒事。熱愛運動的他,讓他不僅在舞蹈與滑板中如魚得水,更成了在他奔往燦烈的前程的工具。
- 歐巴馬所煩惱的「我是誰?」究竟是怎樣的問題?
因為他在白人和黑人之間搖擺不定,使他對自己的身分感到迷惘。
- 書中共有96位成功人士的故事,其中有哪些人的故事最令你印象深刻或讓你最感動,請你留下這份印象與感動,並與大家分享。
- 書中有哪些名言佳句讓你印象深刻,或可以作為你人生的座右銘,請與大家分享。
- 作者在自序中提到:「所有的閱讀都是在發現自己,閱讀別人的青春故事不只在發現自己的青春,更要從中擷取關於青春的知識。這就是你的『青春第二課』。」請透過組內研討,關於青春的知識,究竟有哪些是青少年需要賴以成長的重要養分?
這則青春第二課的所有人物都是可以啟發我們,讓我們可以更清楚我們需要什麼,然而在幾篇故事中理解到我們需要的是持之以恆的耐心及永不放棄,更重要的是擁有夢想並勇於挑戰自我,懂得去挑戰自我的人能夠從中得到經驗,讓自己能一次次的成長,慢慢的累積,甚至可以稱為一個很厲害的人。做決定時要先搞清楚自己的方向與目標,而不是像無頭蒼蠅般亂飛。計畫出完美的目標後,就要努力不懈的去達成它,並勇於去追求自己的理想。
9.組內研討情形(至少4-6張照片分享,並在照片下附上說明)
朱:我覺得這樣寫好像可以哦~
傅:有想法了顆顆顆趕快寫下來~~~
全組苦惱中…
傅:我跟你說哦可以這樣寫
沈:原來是這樣
全組討論第八大題中…
蕭:你有想法嗎???
沈:我看起來像有嗎???
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