瑞士不簡單

學校名稱：國立嘉義家事職業學校
年級：一年級
科別：幼兒保育科
班級：幼一乙
學號：813060
姓名：詹濰甄
書籍ISBN:9789866488689
參賽標題：對於瑞士的新認知
中文書名：瑞士不簡單：從社會、文化、教育面向，走進瑞士緩慢的生活哲學。
書籍作者：瑰娜/陳雅惠
出版單位：木馬文化
版次：初版


一、圖書作者與內容簡介：
這本書的作者的名字是瑰娜，這是他的筆名，而陳雅惠則是他的本名，他的筆名「瑰娜」是源自於法文名Gwenaëlle的縮寫。他是彰化人，定居於蘇黎世，大學時在輔大主修法文輔系義大利文，之後又在蘇黎世修習德文。旅遊過三十幾個國家，去遍瑞士二十六邦，在台灣的國貿界工作過多年，也曾在中瑞士從事老師教人中文。而現今沉浸在多語言的環境，專注於文化比較及社會觀察，是位自由文字工作者，目前把「瑞士」當作研究的對象。

二、內容摘錄：
書中，定居在瑞士的作者，以輕鬆的方式引導讀者對其社會、生活和教育做一個初步的認識。世界上沒有完美國度，各國有其歷史軌跡，而文化也沒有優劣，但瞭解文化差異不只可以豐富我們的視野，也可以避免侷限於單一思維，培養跨文化溝通的能力。瑞士之所以成為高度開發國家，其根本在於成熟的公民意識。假使人民懂得相互尊重，重視個人的獨特性，眼光放遠，具有責任感，社會自然會進步和諧。因此，在部分章節裡，作者提出存在於台灣社會中的盲點，並引介值得學習參考的觀念。

三、我的觀點：
因為台灣與瑞士存在一些共同點，所以瑞士常被國內媒體做為借鏡的對象。例如: 兩地面積相當，高山遍布，皆缺乏自然資源，卻位處德、法、義、奧四個歐盟國之間，突顯其獨立於世的姿態。因此，縱使瑞士是內陸國，常被視為一座「內陸島」。另外，和台灣的經濟發展進程類似，現代瑞士社會仍舊具有農牧業色彩。尤其，由於工業化起步較晚，社會變動慢，瑞士人尚保有務實、勤勞和節儉等傳統農家美德。

瑞士是一個特殊國家，如果以對西方大國的刻板印象看待小國，有失公準。在書中，作者便以輕鬆的方式引導讀者對其社會、生活和教育做一個初步的認識。世界上沒有完美國度，各國有其歷史軌跡，而文化也沒有優劣，但瞭解文化差異不只可以豐富我們的視野，也可以避免侷限於單一思維，培養跨文化溝通的能力。尤其，正當台灣面臨嚴酷的挑戰時，擷取他國長處可以幫助我們突破困境。瑞士之所以成為高度開發國家，其根本在於成熟的公民意識。假使人民懂得相互尊重，重視個人的獨特性，眼光放遠，具有責任感，社會自然會進步和諧。因此，在部分章節裡，作者提出存在於台灣社會中的盲點，並引介值得學習參考的觀念。

瑞士共有26個邦州，語言地圖可劃分為德語、法語、義大利語及羅曼什語區，各占總人口64%、20%、6.5%及<0.5%。各個邦州有其獨特的文化，而德語、法語和義大利語區更呈現了三種心性，例如：德語區人性格拘謹，政治立場較為保守；法語區人親歐，懂得生活，大多為自由主義的支持者；義大利語區人個性樂天。

也因為作者身為蘇黎世州居民，又是弗里堡州媳婦，所以作者的生活範圍橫跨德語區及法語區，尤其以蘇黎世州(占總人口超過1/5)為主，所以這本書所提出的觀點也大都以德語區為基礎。作者在大學時期接受了歐洲思想的薰陶，移居瑞士後，對其文化內涵才獲得更具體的詮釋能力。跳脫以往閱讀和旅遊的經驗，在地生活所感觸的新思維方式、價值觀念與風俗習慣一次又一次地帶來激盪，引發了一連串的自省。

四、討論議題：
為什麼要把整棟樓的門鎖做成相似，導致自己的鑰匙丟了整棟樓都要換新鎖?